青岛大学 :用好非遗传统文化宝藏【非遗进高校 探索美育新模式】******
“老师,我们又拿金奖啦 !‘互联网+’大赛的!”
“老师,我被博物馆录取啦!千人取一个!”……
青岛大学美术学院侍锦教授经常为学生们一个个喜讯开心不已。
“这要感谢非遗传统文化宝库 的赋能!”侍锦对记者说。
经过多年非遗进高校 的实践 ,侍锦非遗团队构建了五位一体 的非遗美育实践教学模式——博物馆实物教学+调研场景教学+互动体验教学+创新实践教学+项目大赛教学 ,美育育人的同时,在非遗推广 、成果转化、服务社会等方面作出了积极探索。
教室就是博物馆
侍锦是一个资深的民间工艺品收藏家 。从一个古朴的鱼盘开始 ,至今他已有了近万件藏品,这是他实物教学 的宝库。
“这只墨盒的精巧,这匹鲁锦的纹样,只有摸到实物 ,才能切实感受它们的美 。”侍锦对记者说,尝到了非遗实物教学的甜头,他在这条路上坚持了30多年,带领团队创出了非遗“沉浸式实物”教学模式。
2019年年底,青岛大学在浮山校区图书馆寸土寸金 的四楼辟出1000多平方米,建立了教学型 的民间工艺美学馆,开国内高校之先河 。侍锦和团队花费30多年心血淘来的万件民间工艺品安放在此,向全校开放。
大到千工床 、织布机 ,小到泥老虎、银首饰 ,气韵饱满的鱼盘 、精妙绝伦的柜奁、图腾绚丽 的织物,或厚重或轻灵 ,或热烈或朴拙 ,美学馆万件藏品,让穿越时空 的美扑面而来……
每个学子都可以推门而入,领略先人的审美智慧 、匠人精神和对美好生活的追求,触摸中华传统文化 的根系脉络 。
这里不仅是一个博物馆 ,更是学校综合素质教育和美育教育基地 。
这里是青岛大学的《民间美术》《传统纹样》等专业课的教室 :立体“沉浸式” 的教学空间,润物无声 ,触手可及 的非遗之美 ,让中国特色融入学生 的血脉;
这里 是全校通识课《中国传统手工艺鉴赏与实践》 的课堂:扎染、活字印刷 、布老虎、甲马印画……同学们在实践中深刻感受非遗魅力 ,提高审美认知;
这里是面向校内外的非遗传播大讲堂 :剪纸 、花鸟字 、刺绣、印染、衍纸 、焗艺 、木版年画和拓印等非遗传承人被请进来做老师,让学生直面民间高手;
这里是非遗美育教学的研究中心:田野考察拍摄的图片 、搜集 的资料 、收集的民艺实物 、研究数据等构建了系统 的课程体系。近年来,获批非遗相关课题立项20余项。
非遗滋养,专业课受益
近几年 ,团队所任教专业连续4年有学生考取清华美院研究生。“录取 的学生 ,不仅在于绘画功底和表现技巧强,更因为他们有深厚的文化功底。”
非遗的底色,让学生就业优势凸显;陈宇被上海博物馆录取、张玉被滕州市文化馆录取 、孙建鹏被青岛市市南文化馆录取……
在非遗团队老师 的指导下,近几年学生们捧回200多项各类大奖。
团队成员彭卫丽副教授的研究生荆兰淇 ,作为《匠染织梦——齐鲁纺织非遗助力乡村振兴 的践行者》项目负责人 ,刚刚抱回第八届“互联网+”大学生创新创业大赛省赛金奖 、国赛铜奖。
“老师的悉心指导和非遗元素的优势让我们底气十足 。非遗让我受益良多 ,下一步我会围绕非遗展开自己 的毕业研究 。”荆兰淇对记者说 。
高校 ,担起非遗薪火相传的使命
“这些年 ,我带了50多个研究生,有30多个在学校工作 ,他们继续在学校传播非遗文化,成为非遗传播 的‘点灯人’ 。”侍锦满面春风 。
团队 的顶梁柱彭卫丽 ,是侍锦2002届的研究生 ,在教学、科研成绩斐然 的同时,指导学生拿回100多个大赛奖项。
“读研究生期间 ,我接触到非遗 ,被其无穷 的魅力吸引,确立了自己教学与科研 的方向 。”彭卫丽对记者说,“在非遗文化的滋养下 ,学生们 的品质、技能、创新意识都得到提升 ,我由衷地高兴 。我要把优秀传统文化的接力棒不断地往下传 。”
很多同学成为非遗发烧友,加入非遗推广 的队伍;毕业的学生经常来电话通报自己发现 的民间工艺宝贝……
依托博物馆 ,青岛大学担起了非遗美育传播 的社会责任。近年来,举办非遗展览20场次 ,非遗讲座45场次,公益实践体验100余场次……
2020年团队受青岛市文旅局委托 ,全面普查市级以上207项非遗项目 ,开展“青岛市非物质文化遗产名录手绘图典”项目的普查 、调研、书籍设计等工作。
2022年,青岛大学民间工艺美学馆获批山东省非遗研究基地 ,侍锦获“2020山东非遗年度人物”殊荣。
非遗 ,高校美育育人的宝藏
“每一件值得留存 的非遗工艺品里 ,都蕴含着制作人 的生活态度、工匠精神 。所以,非遗是美育也是德育。”侍锦深有感触 。
借助非遗蕴含 的深厚文化内涵 ,引导学生民族自信、家国精神 、正确 的价值观,这是非遗团队“崇德尚美”的育人理念 。
第一节课,同学们要介绍自己家乡 的非遗元素 ;放假时 ,调研家乡非遗文化 。随着课程 的深入 ,越了解越热爱,同学们的文化自信、家国情怀慢慢地培养起来 。
在西柏坡 、沂蒙山等地方调研 ,让学生接受红色文化熏陶 ;田野考察采访时 ,民间工艺传承者 的自身经历会给学生上一堂最生动的思政课……
侍锦讲授的《民间美术》早已是省级一流课程,课程蕴含 的非遗思政内容,提升了课程 的含金量 。
美术学院2017级吴茂林同学 的故事,让人看到了非遗美育育人的能量。
一入大学 ,吴茂林便跟随侍锦参与创办云贵印染工作室。连续保持全系双第一成绩 的同时,他在百余项大赛中取得优异成绩 , 是一个勤奋 的非遗推广志愿者。
身为“全国百名大学生就业创业人物”,他搭建了“非遗+”创新创业团队 ,公司开得红红火火。毕业后 ,他却选择去新疆做一名武警 。
电话中他对记者说:“在走访调研中 ,沂蒙精神深深震撼了我 ,更加坚定了我的参军梦 。未来,我将用在非遗团队领悟到的努力和严谨去实现更多的价值 。”
让非遗活起来 ,服务社会
美学馆设立文创工作室 ,致力于教育研学、文创设计、助力三农,形成“教、研、产、创”一体化实践平台 ,为非遗 的传承和创新发展 、成果转化开创了新路径 。
“你看,就 是在馆藏 的这款木质食盒 的基础上 ,学生受到启发 ,为企业开发了一款点心包装盒 ,获得了大奖 。”团队成员田鑫老师介绍说,每年学生 的非遗元素毕业设计作品 ,很多都会受到相关厂家的青睐 ,直接买走。
2021年 ,美学馆参与组织协办青岛市首届非遗+文创设计大赛,并推出“青岛非遗礼”“青岛有礼”“英气楼糕点”“植秀堂驻颜面膜”等非遗相关文创产品,推动了地方非遗文化发展。
近几年来 ,非遗团队联合企业、政府等诸多社会力量 ,组织策划了非遗进乡村 、进文旅小镇 ,打造非遗工作坊 、乡村记忆馆 、美丽乡村示范基地等十几处 ,在非遗促进就业增收、助力乡村振兴方面持续发挥作用。
青岛大学美院校友 、企业家孙亮 ,积极参与非遗助力乡村振兴 ,他请来侍锦团队做指导 ,建设运营“源乡·和溪廿四节气文创村”,为村民和返乡大学生提供创新创业平台。
2022年 ,侍锦带领彭卫丽等团队成员所做的实践成果《教育引领、文化赋能——“非遗+”助力乡村振兴的新范式》,获得两年一届的第五届山东省文化创新奖。
山东省政府颁发 的这块铜牌挂在美学馆入口 ,熠熠生辉 。
中青报·中青网记者 邢婷 来源 :中国青年报
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)