江西政协委员建议完善乡村医疗卫生体系 固乡村振兴“健康之基”******
中新网南昌1月12日电 (刘力鑫)2023年春节将至,广大农村地区即将迎来“返乡潮” 。农村医疗卫生资源基础薄弱 、医疗服务能力不足 , 是疫情防控 的重点地区和难点领域 。正在举行的江西省两会上,多位江西政协委员建议完善乡村医疗卫生体系,进一步筑牢乡村振兴的“健康之基”。
江西是农业大省,农村人口众多 。作为农民群众健康“第一道防线” 的乡村医疗卫生服务体系 ,承担着基本医疗、公共卫生等职能 ,同时也是打赢健康扶贫攻坚战 、疫情防控阻击战 的“网底”力量。
农工党江西省委会在一份提案中表示 ,近年来,江西省村级医疗卫生体系不断完善,但对照乡村振兴要求和人民群众 的期待 ,还需进一步优化 、升级、提档,要进行医疗卫生的“供给侧结构性改革” 。
该提案称 ,要优化体系设置 ,重点在优化村卫生室布点 、加强一体化管理、提高服务水平上下功夫,通过提高准入门槛和建立退出机制 ,在逐步精简村医队伍 的同时提高收入 ;要加强财力保障,建议将水电 、网络、医保接口费用等基本运行开支纳入同级政府预算 ,由财政保障统一购买医疗责任险,加强对基本公共卫生服务、基本药物补助配套落实情况的监管;要提高医保限额,建议从方便群众就医和落实分级诊疗出发 ,适当提高村卫生室年就诊和次就诊金额限额,给村卫生室 的发展“松绑”。
江西省政协委员 、萍乡市委常委 、统战部部长罗璇也在一份提案中表示 ,要积极探索优化乡村医疗卫生管理体制,破解乡村卫生健康发展瓶颈 ,具体包括完善乡村医疗机构和医疗人员制度建设、全面推行乡村医疗机构一体化管理、建立乡村医生执业风险化解机制。还要逐步推动“互联网+诊疗”在乡村医疗卫生领域的应用,提高乡村卫生健康管理现代化水平。
此外 ,针对当前农村地区面临 的疫情防控问题 ,九三学社江西省委会在一份提案中建议要保障村卫生室药物储备、补充基层医疗机构人员 、给重点人群组织发放“健康防疫包” 、加强科普宣传,提高个人防护意识、建立村级应急转运队伍,强化急危重症患者转移救治工作 。(完)
走好建设中国特色、世界一流大学新路******
作者:张东刚(中国人民大学党委书记)
在中国共产党第二十次全国代表大会上 ,习近平总书记明确提出新时代新征程中国共产党的使命任务 ,作出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的庄严宣示。深刻领会习近平总书记在中国人民大学考察调研时提出 的“走出一条建设中国特色、世界一流大学 的新路” ,我们深刻认识到中国式现代化 是物质文明和精神文明相协调 的现代化,“中国特色 、世界一流大学的新路” 是中国式现代化在高等教育领域 的创新 ,它体现着党中央对中国高等教育的精准把脉和科学指导 。中国人民大学深刻理解“新路”的科学内涵 ,深入推进“新路”丰富实践,以学习宣传贯彻党 的二十大精神为强大动力 ,加快建设“让党放心 、人民满意、世界一流”的中国特色社会主义大学。
落实立德树人根本任务 。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终 是教育 的根本问题,事关党长期执政 ,国家长治久安,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出 :“希望中国人民大学落实立德树人根本任务,传承红色基因 ,让听党话、跟党走 的信念成为人大师生 的自觉追求。”高校立身之本在于立德树人 。新时代新征程高等教育要进一步回归本位 ,紧紧围绕“立德树人”开展教育教学 ,努力培养堪担民族复兴大任的时代新人 。
以党 的二十大精神为指引,落实立德树人根本任务,中国人民大学坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务 ,发扬为党育人 、为国育才的光荣传统,做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,教育引导学生传承红色基因 、厚植爱国情怀、提升品德修养 ,将听党话 、跟党走 的信念植根青年学子心田,立志为中国特色社会主义而奋斗;紧紧抓住思政课这个基础性、关键性 、战略性课程,持续深化思政课改革,不断完善“一体两翼”教学模式 ,全面抓好思政课课程设计 、教学方法创新等环节 ,打造高精尖水平的教育教学体系 ,推动大中小学思政教育一体化建设;着力促进思政课程与课程思政同向同行,深入挖掘其他课 程蕴含 的思政资源 ,因事而化、因时而进、因势而新 ,强化主流价值引领 ,建设课程思政教学研究中心 ,搭建课程思政研究与培训平台,不断提升课程思政育人实效 ,在培养“复兴栋梁 、强国先锋”上取得新成效 。
建构中国自主知识体系。当今世界,国家文化软实力在综合国力竞争中的作用愈加凸显。建构中国自主 的知识体系成为走出一条中国特色 、世界一流大学新路必须回答的重大课题,也 是推进中国式现代化的题中应有之义。
以党的二十大精神为指引,建构中国自主的知识体系 ,中国人民大学不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想 的系统化、学理化 、学科化研究,深化党的百年奋斗伟大历程、重大成就和历史经验研究 ,立足中国实践阐释中国理论;完善“引领的马克思主义理论学科,卓越 的基础学科 、顶尖 的社科学科、创新的交叉学科” 的学科布局,建立学科动态调整机制 ,为建构中国自主知识体系提供学科支撑;认真吸收借鉴国外哲学社会科学有益成果,以“知识体系构建 、知识体系教学、知识体系传播”为牵引 ,努力推出具有学术价值 、现实意义的哲学社会科学自主知识体系创新研究成果 ;设立重大研究专项,编制学科知识手册 ,推动构建自主知识体系研究框架,阐明中国自主知识体系的基本逻辑和组成要素,引领中国特色哲学社会科学形成布局合理的学科体系、植根中国的学术体系 、融通中外 的话语体系 ;加快建设自主性、原创性、高水平的哲学社会科学教材,打造“中国系列”教材,推动最新研究成果向教材 、课堂转化,向育人转化 ,形成中国自主知识体系不断从生成到运用的良性循环 。
聚合科研创新服务平台 。为科研创新搭建平台 ,服务国家发展重大战略 , 是高校的职责所在和发展方向 。在这方面,人文社会学科尤其需要更加一马当先 ,贡献领先。在充分吸收借鉴国外经验基础上 ,扎根中国式现代化 的伟大实践 ,拓展高等教育“四个服务”内涵 ,为科研创新和知识转化探索新路径 、作出新贡献 。
以党的二十大精神为指引,聚合科研创新服务平台 ,中国人民大学持续深化科研“放管服”改革,稳步实施科研经费“包干制” ,建设一批跨学院科研管理平台,提升资源使用效率;坚持质量和贡献优先,推进人文社会科学评价改革,推广分类评价、多元评价 、代表作评价 、同行评议制度,完善“项目不唯帽”“评价不唯人”“考核不唯文” 的科研评价体系;创建“全国高校智库联席会议”制度 ,深入开展“智库建设提升计划”,统筹推进多层级智库体系建设;紧密围绕党中央治国理政和国家重大需求,聚焦中国式现代化 、人类命运共同体 、共同富裕 、乡村振兴 、双碳战略 、国家安全等重大理论与实践问题 ,持续提供服务党和国家决策 、服务经济社会发展 的“人大方案”;加强智库学术队伍建设,加大智库成果激励 ,有效释放高端智库活力、动力和潜能 ;建强首都发展与战略研究院,为北京“四个中心”功能建设献计献力,通过搭平台 、聚合力 、建机制 ,最大限度发挥高校服务科研创新、助力经济社会发展 的功能作用。
构建一流高校治理体系 。推进高校治理体系和治理能力现代化 , 是建设世界一流大学的必然要求、必经之路和必备条件。
以党 的二十大精神为指引,构建一流高校治理体系 ,中国人民大学坚持和完善党委领导下的校长负责制 ,健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制 ,提升党支部标准化规范化建设水平 ,做好高质量党建引领高效能治理这篇大文章 ;完善中国特色社会主义现代大学制度体系 ,提高制度规定 的系统性、规范性、协调性,提升依法办学治校水平;完善校院两级治理体系 ,强化部处主责意识、学院主体意识 ,健全“标准科学、程序明确、执行坚决 、检查及时” 的全链条治理机制 ;完善以学术委员会为核心 的学术治理体系,尊重学术自由 ,健全学术规范,促进学术繁荣发展;注重用“数据链”整合“管理链”,全面升级学校智能化基础设施 ,以实现师生办事“只上一张网 、只进一扇门、只填一张表”为目标 ,持续推动线上线下服务流程整合优化再造 ,构建服务精细、管理精准、智能高效 的高校治理新格局 。
欣逢盛世 ,使命在肩;征途漫漫,惟有奋斗。作为中国共产党创办 的第一所新型正规大学 ,中国人民大学将持续深入学习贯彻党的二十大精神,传承红色基因 ,扎根中国大地 ,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下 ,全面实施“‘走出一条建设中国特色、世界一流大学 的新路’十大工程” ,走新路 、开新局、创一流 ,奋力谱写中国式现代化的高等教育的人大篇章 。
《光明日报》( 2023年01月10日 05版)
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)