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二十大代表风采丨香江蓝天“护卫先锋”王海旭 :“发发必中”构筑空天盾牌******

  中新网北京10月13日电 题 :香江蓝天“护卫先锋”王海旭:“发发必中”构筑空天盾牌

  记者 郭超凯

  盛夏子夜,一场多军兵种检验性模拟对抗演练在香港东南方向拉开帷幕。驻香港部队某分队装备车辆集结编队,迅速抢占阵地 、做好战斗准备、静待“敌机”入网。

党的二十大代表 、驻香港部队某部分队长王海旭 驻香港部队供图党 的二十大代表、驻香港部队某部分队长王海旭 驻香港部队供图

  突然,目标雷达上出现多个亮点,“敌机”分批次 、多角度、短间隔向发射阵地进袭 。

  “目标贴近海面向我飞行,接近抗击最低点……”听着作战参谋焦急 的报告声,党 的二十大代表、驻香港部队某部分队长王海旭一言不发,目光死死盯着雷达显示器。

  “3发导弹,连续抗击!”终于等来最佳制“敌”时机 ,王海旭一声令下 ,导弹精准“击中”目标,再一次续写分队组建以来“发发必中”的光辉战绩。

  从西北边陲 ,到白山黑水,再到香江之畔,王海旭把铿锵脚步谱成忠诚音符 。

  足迹几乎在边境线画了一个圈

  2004年,王海旭从内蒙古赤峰以优异成绩考入国内一所“双一流”大学 。谈及儿子,父母满 是骄傲与自豪。谁曾想,王海旭入学不到一年 ,就被一张征兵海报点燃了携笔从戎的梦想。他不仅背着父母“偷偷”报了名,还主动申请到新疆戍边……

  西北边陲 的漫天风沙没有让王海旭心生退却 ,反而让他坚定了矢志报国 、建功军营的信念。他铆足劲摔打自己 、磨炼自己 、提高自己 ,很快崭露头角,第二年便考学提干。毕业分配时,本来有机会选择到经济发达城市或离家较近地区工作,但王海旭又“自讨苦吃”地把自己“折腾”到了东北边防一线……

  2019年12月 ,王海旭和妻子张晶玮刚刚结束6年 的爱情长跑,步入婚姻殿堂 。新婚燕尔 的王海旭突然接到上级通知 :选调驻香港部队某部工作 。

  这次去香港,不仅要面临夫妻两地远距离分居 ,还要面对全新 的环境、全新的岗位、全新 的挑战,王海旭心想 :作为丈夫 ,选择照顾家庭是情理所在 ;但作为军人,祖国有召唤 ,我义不容辞。

  出生于内蒙古 ,当兵在西北,提干赴东北 ,选调到香港 ,王海旭 的足迹几乎是在祖国边境线画了一个圈 。

党的二十大代表 、驻香港部队某部分队长王海旭 驻香港部队供图党 的二十大代表、驻香港部队某部分队长王海旭 驻香港部队供图

  “就算大海捞针也要给它捞起来”

  对于防空兵来说 ,及时发现目标、准确识别目标,才能稳定跟踪目标 、精准打击目标 。

  2020年,王海旭带队赴华北某地执行打靶任务。受海面天气、浪涌、风速等自然因素影响,海杂波使雷达屏幕一片雪花,从中识别目标犹如大海捞针。

  “只要打赢需要 ,就算是大海捞针也一定给它捞起来 。”王海旭专门成立技术攻关组 ,天天铆在海边阵地上 ,搜集数据 、分析波形、研判规律,有时说梦话都 是技术参数。

  功夫不负有心人,在上千组数据对比分析中,原本杂乱无章 的雷达噪点图变得有章可循 ,海杂波对弹炮系统的影响也被一一找出。在地空模拟对抗中,王海旭带领分队精准识别责任区内十余批空中目标,综合评分位列前茅 。

  过去,王海旭一直在西北、东北等内陆地区执行防空任务 ,来到香港这个滨海环境 ,过去引以为傲的“拿手活”也遭遇到了陌生地域的“拦路虎”。

  看到分队荣誉室里一枚枚沉甸甸 的奖牌 ,凝视着导弹“发发必中”的纪录,王海旭暗下决心 :归零从头学,整装再出发 。他反复翻看教材,笔记密密麻麻记了3大本 ,一些干部骨干都被他问得“不耐烦”。3个月下来 ,王海旭对分队数十种专业如数家珍,数十台装备性能参数都“一摸准”“一口清” 。

  2021年7月,西北大漠深处精兵云集 、硝烟弥漫 ,某实弹战术演习 的“压轴大戏”拉开战幕 。轮到王海旭所在分队实弹射击时 ,突然刮起了沙尘暴 ,顿时狂风大作 ,黄沙漫天。

  突如其来 的恶劣天气极大地增加了实弹射击难度,射击窗口期只有短短20多秒 ,所有人心里都捏了一把汗 :打还 是不打?

  就在大家思忖着可能会因为天气条件恶劣而放弃实弹射击时,话音器里传来王海旭坚定 的命令:“发射!”

  瞬时,3枚导弹刺破苍穹直冲云霄 ,十几秒钟后目标雷达回波信号消失:3发全中 !“打的就是极限 !”

党 的二十大代表 、驻香港部队某部分队长王海旭(右一) 驻香港部队供图党 的二十大代表、驻香港部队某部分队长王海旭(右一) 驻香港部队供图

  以头雁高飞带动群雁振翅

  “一枝独秀不 是春,万紫千红春满园。”在王海旭看来 ,自己过硬不算本事,关键还得带出过硬团队 。

  为了营造浓厚的谋战研战氛围,王海旭在分队广泛开展向战场学、向科技学 、向官兵学、向厂家学 、向兄弟部队学“五学”活动,创新开设军情研究室 ,带头走上讲台当教员 ,带领骨干逐个专业 、逐台装备学习钻研。

  有时,为了验证一个动作 的可行性 ,白天,王海旭钻进兵器车 ,反复试验操作;晚上 ,他复盘历年对抗视频,一帧一帧看,不放过任何细节 。

  “找分队长?去阵地 。”官兵们都说,无论 是休息日还是节假日,王海旭总是在阵地上“泡着” 。就连宿舍也被他装点成了“私人阵地”——一本本防空作战书籍 、一个个地空导弹模型 、一张张模拟抗击流程满带“战味” 。

  一次,导弹测试班用近4个多小时才测出 的300多项导弹数据,王海旭一眼便发现了电压参数存在异常,比标准值高出了0.2伏。这让干了8年导弹测试的班长深感惭愧 ,不由得叹服分队长 的“火眼金睛”。

  头雁高飞带动群雁振翅。这些年 ,王海旭带头攻关 ,创新“融入体系尽远侦、区分火力同步打、集火抗击重点防”等一批新战法 ,研创“夜间微光标定法”等小革新 、小发明76项,其中濒海地区抗海杂波防空等3个战法被上级授予战法创新奖。

  军旗猎猎耀香江,使命如虹催征程 。王海旭道出了一代代驻港军人的铮铮誓言:“香港有我 ,请党放心!”(完)

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【青椒谈】用规范网络道德评判助推网络空间道德建设******

  作者:邓鹏(天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地研究员,天津工业大学马克思主义学院教授) ;赵学坤(天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地研究员)

  网络道德评判,是指网络主体以网络为媒介,依据相关标准 ,对网络活动或事件进行价值判定的一种特殊道德实践活动 。规范网络道德评判,推动网络空间道德建设,是文明用网和文明上网,加强网络文明建设的必然要求 。因此,网络空间道德建设,要以规范网络道德评判为着力点,塑造党委领导、政府负责、社会协同、公众参与 的新格局。

  其一,健全网络道德评判的价值标准,强化网络空间道德建设 的价值基石。党管宣传、党管意识形态、党管媒体是坚持党的领导 的重要方面,也是网络空间道德建设 的根本原则。在网络空间 ,规范网络道德评判 ,需要发挥各级党委和政府的关键作用。

  旗帜鲜明 ,树牢网络道德评判 的政治标准 。生于忧患、死于安乐,网络安全事关国家的政治安全。在信息时代 ,网络空间已经成为中国共产党凝聚共识 的新空间 ,汇聚正能量的新场域 ,打赢舆论斗争 的新阵地。党 的二十大报告明确指出,要建设具有强大凝聚力和引领力 的社会主义意识形态,牢牢掌握党对意识形态工作领导权 ,全面落实意识形态工作责任制 ,巩固壮大奋进新时代 的主流思想舆论,加强全媒体传播体系建设 ,推动形成良好的网络生态。

  理直气壮,明确网络道德评判 的道德标准 。网络空间不是道德“飞地”。各级党委在网络宣传思想工作中,要大力弘扬社会主义道德观,以社会主义核心价值观为引领 ,强化网络道德认同 ,指引网络道德实践 ;要守正创新 ,善用网言网语讲好网络道德标准 的大道理,增强网络空间道德标准 的亲和力、吸引力和感染力。

  建章立制 ,确立网络道德评判 的法治标准。道德是内心的法律 ,法律 是成文的道德 ;德润人心,法安天下 。道德建设离不开法治保障 ,近年来,网络空间法治标准不断得以完善 ,内容也更加具体 。例如 ,针对网络空间跟帖评论行为,国家互联网信息办公室新修订《互联网跟帖评论服务管理规定》 ,并于2022年12月15日施行,其中明确规定 ,针对发布违法和不良信息内容的跟帖评论服务使用者 ,要依法依约采取警示提醒、拒绝发布 、删除信息 、限制功能、暂停更新、关闭账号、禁止重新注册等处置措施。

  其二,严格网络道德评判 的关键环节,优化网络空间道德建设 的基本规程 。从行为基本流程分析,网络道德评判主要包括动机 、手段和效果 ,推动这三要素协调联动 ,对维护网络空间道德至关重要 。

  在动机上谋求惩恶扬善,树立正确的善恶观。动机 是进行网络道德评判 的开端 ,直接反映行为发出者的道德修养。网络主体若动机不纯 ,企图以非道德评判方式获利 ,会引发网络乱象 ,破坏网络生态,甚至危及国家网络安全 。因此,无论有何种习惯、喜好等主观因素,网民都要自觉加强自律 ,努力提高辨善恶 、断是非 的能力。

  在手段上追求公平正义,采用恰当方式方法 。网络道德评判作为言论自由在网络空间的延伸 ,网民享有发声权利,但必须得体 ,合法合规。作为网络道德事件发布者 ,尤其 是具有一定动员力 的评判主体 ,一定要依据实情进行道德评判,不得捏造或歪曲事实;作为网络道德事件评判者 ,尤其要注重包容理解 、用语文明、理智发声,不得逾越网络空间行为的法律法规 。

  在效果上寻求激浊扬清 ,形成强大的向心力。效果 是网络道德评判影响力 的直接体现 ,应当作为衡量其 是否符合网络空间价值标准 的依据。面对纷繁复杂 的网络道德事件 ,网民要积极抵制不良内容,通过正确的评判发挥道德监督作用 ,抨击恶与“伪善” ,推进其他网络行为主体 的道德进步,推动网络生态持续向好,壮大网络空间正能量。

  其三,防范和化解网络道德评判风险 ,净化网络空间道德建设的实践场域 。网络道德实践涉及面广,净化这一场域,需要多部门协同联动,加强舆情跟踪研判,妥善处理恶意网络道德评判造成 的不良后果 ,努力营造良好舆论环境。

  刚柔并济,采用科学合理的网络治理措施。一方面 ,基于网络道德评判内容多样化特征,应当坚持“柔”性治理。要充分尊重网民表达权 ,以正面激励为主 ,引导开展深度讨论与理性评判,对符合网络道德评判价值标准的言论采取置顶等形式,引导网络参与主体良性互动 。另一方面 ,针对一些网络道德评判带来 的负面效果 ,应坚持“刚”性治理 ,对恶意网络道德评判进行依法惩处 ,警示其个人言行不能触犯法律法规,推动评无“定法” ,但要“守法”。

  精准施策 ,加强网络社交平台的运营管控。网络社交平台要确保网络事件的真实性,新闻报道等 的全面性、客观性,避免因“热度至上”而信息失真 。对网民发布 的道德评判言论 ,严格执行先审后发制度 ,并建立健全跟帖评论实时巡查 、应急处置等信息安全管理制度。各类平台要承担起自我管理责任 ,提升对相关热点事件评判内容审核 的时效性 ,维护好风清气正 的网络空间环境 。

  以快制快,提高重大网络舆情 的处理效率 。相关部门要及时对传播速度快 、负面影响大的网络道德事件进行调查,开展积极有效的舆论引导;要加强信息公开力度和回应效度,推动网络道德评判建立在事实之上,让不实言论不攻自破;要充分发挥主流媒体主阵地作用 ,不断增强其新闻舆论传播力 、引导力、影响力、公信力,做好舆论引导 。

  其四 ,引导网络道德评判主体 的行为 ,美化网络空间道德建设 的网络环境。网络空间道德建设,需要网民发挥自身积极性 、主动性、创造性,共同助力网络生态治理 。

  加强网络道德与法治教育,提升网民法治和道德素养 。加强网民素养教育,既要发挥好家庭、学校 、社会的协同育人合力 ,创新方式方法,加强对全民道德和法治教育的力度 ;又要发挥好思政课主渠道和主阵地作用 ,用好大思政课,借助大中小思政课一体化建设 ,根据不同学段学生 的认知,增设网络空间道德素养、法治素养等教学板块 ,普及《网络信息内容生态治理规定》《互联网跟帖评论服务管理规定》等网络相关道德和法规 ,提升网民上网和用网等素养 。

  建立新技术的道德评估制度,加强网络行业 的自律。要针对新兴网络社交平台、各类公众账号等 ,建立健全信息安全管理制度 ,严禁发布 、传播有损网络道德 的信息 ;要加强行业经营自律 ,各级各类网络行业要严格遵守《互联网行业从业人员职业道德准则》等规定 ,唱响主旋律,传播正能量,弘扬真善美,理性表达诉求 ,兼顾网络道德评判 的经济效益与社会效益。

  推动实施网络内容建设工程 ,营造清朗的网络空间 。要大力弘扬中国特色社会主义文化,推动中华优秀传统文化 的创造性转化 、创新性发展 ,大力发展社会主义先进文化 ,积极推动革命文化有效融入到各类网络作品中去,强化网民的道德认同,逐渐形成崇德向善网络氛围 ;要鼓励网络空间信息的生产者和传播者,创新性采用网络电影、网络音视频、网络动漫等多样化形式,寓教于乐、潜移默化地引导网民践行正确 的网络道德观念,在网络空间明大德、守公德、严私德;要凝聚起社会参与网络空间道德建设的合力,积极传播符合道德评判要求的价值观念,驱动网络空间道德的健康发展 。

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