盈彩网投资平台官网下载-盈彩网投资平台官网下载

遭台当局污蔑对台“渗透”，TikTok否认在台设立分公司******

　　【环球时报特约记者 陈立非 李 耀】民进党当局近日以字节跳动在台设立分公司为由对其进行审查 ，其旗下短视频平台TikTok以书面方式回复台湾“中央社”表示 ，近期媒体报道不实 ，“TikTok在台并无设立分公司”。

　　亲绿的《自由时报》日前声称，2018年3月成立 的台湾“升洋国际生技有限公司”今年11月变更登记为“字节跳动台湾股份有限公司” ，由台湾人出资 ，地址登记在台中市东区十甲路，董监事都 是台湾人，资本额为1200万元新台币 。对此 ，台当局声称 ，根据“两岸人民关系条例”规定 ，大陆网络社交平台不得在台湾经营相关业务 。陆委会称，事件已进入司法程序。

　　然而 ，TikTok 19日回应近期 的争议表示 ，并没有在台设立分公司。台“中央社”20日称，得到回应之后，该媒体记者前往公司登记地址，发现它设在一处住宅区大楼内，管理员表示没听说有什么字节跳动台湾公司在这里，并称整栋大楼几乎以住户为主 ，商业办公室较少 。记者询问多名住户 ，大家都没听说大楼内设立了字节跳动公司。

　　近年来，民进党当局不断对在岛内年轻人之间颇为流行的TikTok大开杀戒 ，污蔑其对台湾“渗透”，还声称平台上有不少大陆“假新闻” 。民进党“九合一”选举惨败后 ，蔡英文辞去民进党主席 ，后又由桃园市长郑文灿召集民进党检讨小组归纳败选原因 ，把“防疫”“兵役”和“TikTok”列为三大原因，开始新一轮对TikTok 的追杀——先是唐凤主导的数字发展部门下令 ，限制公务机关通信设备及场所使用TikTok ；之后台“财政部长”苏建荣19日声称，会进一步了解TikTok 是否涉及逃漏税，3个月内提交报告 。台“国安局”还抹黑称，解放军在TikTok“置入文宣”，“加强统战”，因此通告台湾各“部会”，尤其 是“国防部” ，并称要实时掌控分析“大陆网军”攻击。

　　即便民进党当局如此无理取闹地阻挡 ，依然挡不住TikTok在岛内 的流行 。台湾知名主持人陶晶莹近日开始使用TikTok，她对平台上 的视频滤镜评论称，“难怪小孩迷上”，立刻掀起热议。民进党前“立委”郭正亮批评台当局称，TikTok被禁造成 的民怨，甚至可能超过延长兵役的争议，因为台湾使用TikTok的用户超过500万 ，而兵役延长受影响的人很少。他说 ，很多人从TikTok上获得收入，经济不景气时，这种微小收入就显得无比重要 。“中广”董事长赵少康称，年轻人爱看TikTok有他们 的道理 ，平台上也确实有嘲讽民进党 的内容，“受不了就直接禁掉 ，怎会怕年轻人怕成这样 ？”

　　“反中牌黔驴技穷，蔡英文必须转念”，新党前主席郁慕明19日以此为题评论称，民进党黔驴技穷，如果不继续打“反中牌”，接下来 的选战都不知怎么打了。但大陆持续发展壮大已 是定局，中华民族复兴进程更 是势不可当 ；只剩一年半任期的蔡英文，实在应该仔细想想 ，自己要留下怎样 的历史定位。台湾中时电子报刊登 的一篇评论称，老百姓要的是真正 的资讯安全 ，现在台湾网络诈骗 、色情泛滥 ，网军更是大肆横行 ，唐凤怎么不去管管？台湾《旺报》20日发表社评称 ， 禁了TikTok，民众还有其他渠道获得信息 ，仍然能了解蔡英文当局所作所为，这次“九合一”选举青年觉醒 ，如果民进党不能虚心检讨败选原因，继续用“抗中牌”，2024年胜选也难 。

浙江实施高校教师职称分类分层评价******

　　浙江实施高校教师职称分类分层评价

　　按教学、科研 、社会服务三维度分类细化

　　本报讯（记者蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革 的指导意见 ，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型 、科研为主型 、社会服务型等类型，并制定相匹配 的评审标准和业绩要求。

　　浙江明确，对教学为主型岗位的教师 ，着重评价其在教育教学 、教学改革与研究等方面的能力与绩效 ；对教学科研并重型岗位 的教师 ，综合评价其在教育教学、教学改革与研究 、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗位 的教师，着重评价创新价值 、能力与贡献；对社会服务型岗位 的教师 ，着重评价技术成果转化 、技术服务、技术推广方面取得的经济效益和社会效益。职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定 。

　　高校要探索建立定量和定性相结合的评价体系，按照教学 、科研、社会服务3个维度，分类细化评价标准和权重。评价机制上 ，实行同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。加强代表性成果 的鉴定和评议机制建设 ，技术创新成果等可作为代表性成果 。

　　浙江提出，将创新建立职称“直通车”机制，参评对象包括取得重大基础研究和前沿技术突破 、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献 的教师；在世界 、全国范围 的竞赛 、比赛、评奖中取得具有广泛影响的高水平业绩成果 的教师；招聘引进的高层次人才和急需紧缺人才等。

　　《中国教育报》2023年01月10日第1版

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）