在课程建设中回答好“时代之问”******

　　党的二十大报告指出，教育 是国之大计 、党之大计 。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 是教育 的根本问题 。作为经济学教育科研一线 的一名共产党员 ，我深感肩上的时代使命与责任 。上海财经大学在人才培养中坚持立德树人的根本任务，培养具有家国情怀和使命担当 的社会主义接班人。我所在的经济学院 是上海市首批课程思政领航学院 ，作为领航学院负责人 ，我组织实施了学院的本科和研究生课程思政全覆盖建设。

　　针对经济学课程 的特点，我们探索形成以课程思政案例为基础的可量化评估、可复制的高质量课程思政建设模式 。我负责 的《博弈与社会》课程入选上海市课程思政示范课程。党 的二十大召开后 ，我们组织教师开发建设融二十大精神于课堂教学 的课程思政案例。通过案例教学方式开展课程思政教育，不仅让学生以“盐溶于水” 的方式受到社会主义核心价值观教育，也推动了专业课程的教学方法改革 。在课程思政建设与实施中，广大教师也接受了一次价值观 的强化 ，实现了高校人才培养价值引领、师德师风建设与教学方法改革协同并进。

　　党 的二十大报告系统总结了十年来中国经济发展的成功经验 ，并提出了许多具有开拓性 的论断和判断，强调“科技 是第一生产力 、人才是第一资源、创新 是第一推动力”。高校肩负着培养高质量创新人才 的重任，上海财经大学经济学院近十几年来积极推进创新人才培养模式改革，引领了全国经济学科最新一轮改革浪潮 ，极大提升了人才培养质量，我院 的改革成果获得国家教学成果奖 。同时，针对当前数字经济人才稀缺 的现状，我们积极规划建设数字经济系列教材，全校协调筹划成立数字经济系，以培养国家急需的数字经济人才 ，并创新培养模式 ，融实践于学生培养过程 ，在解决重大问题 的实践锻炼中培养学生 ，以达到知晓中国、报效祖国 的目 的。

　　中国当前正面临重大挑战和历史机遇 ，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向 ，坚持高水平对外开放 ，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局 。必须以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。为了系统探索中国式现代化理论，加快构建中国自主知识体系 ，学校以我院教师团队为核心，组建成立了“中国经济思想发展研究院”，会聚一批国内外优秀学者进行理论创新，探索构建中国经济学自主知识体系，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ，围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务，推进知识创新、理论创新、方法创新 ，思考并回答好中国之问 、世界之问、人民之问 、时代之问 。

　　（光明日报记者颜维琦 、任鹏采访整理）

　　《光明日报》（ 2023年01月12日 05版）

岗位践学，备战转型当先锋******

　　第七十一集团军某旅紧贴使命任务推动党的二十大精神落地见效——

　　岗位践学，备战转型当先锋

　　初春时节 ，苏北大地。第71集团军某旅组织的一场多课目 、高强度连贯考核演练拉开战幕 。官兵斗志昂扬 、敢打敢拼 ，先后打破多个课目纪录。该旅领导告诉记者，他们紧贴使命任务推动党的二十大精神落地见效，有效激发了官兵爱军精武热情，促进了部队战斗力提升。

　　几年前 ，该旅千里移防，在新的热土上挥洒汗水开新业 ，苦练本领铸“铁拳”。为推动学习宣传贯彻党的二十大精神不断走深走实 ，他们广泛开展“牢记使命职责、再创辉煌业绩”活动，教育引导官兵弘扬部队光荣传统 ，苦练打赢本领 ，立足本职岗位为实现建军一百年奋斗目标贡献力量 。

　　“党的二十大报告擘画了党和国家事业发展 的蓝图，也为练兵备战进一步指明了方向 。我们要坚持一切从实战出发 ，研战谋战 、练兵备战、应变应战，做好随时能战准备。”在该旅装步一连训练场 ，副连长熊亮结合自身成长经历 ，与战友分享学习报告感悟，赢得热烈掌声。入伍以来，熊亮多次在上级比武中夺冠 ，被集团军表彰为“王杰式好战士”。

　　以行动检验学习成效，用实绩诠释担当作为 。该旅官兵将学习宣传贯彻党 的二十大精神焕发的政治热情转化为练兵备战 的实际行动，刻苦钻研打赢本领。他们紧盯制约体系作战能力提升 的重难点问题，让协同课目走向比武考核前台，以模块组合为考评重心，努力探索创新复杂环境下的战法训法 ，部队遂行联合作战任务能力稳步提升 。

　　备战转型当先锋 ，攻坚克难开新局。去年，该旅官兵穿丛林、渡岸滩 、跨戈壁 ，高标准完成多项重大任务 。新年伊始 ，全旅官兵以昂扬状态投入到练兵备战中 ，一幅开局即开考、跑步进战位的练兵画卷在该旅各个演兵场铺展开来。官兵纷纷表示 ，要以踔厉奋发、笃行不怠的坚定执着，向心凝聚、向战发力 、向难攻坚 ，跑出新时代奋斗强军的加速度。(解放军报 刘波 特约记者 高骏峰 特约通讯员 李政)